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读书心得——《爱弥尔》
作者:孙萍 来源: 栏目:博文收藏 时间:2014-9-25 21:29:49 浏览量: 
  
  刚刚听到这本书名时,我很喜欢“爱弥儿”这个名字,觉得很温馨很可爱。这本书分上下两卷,大约用了一个学期的时间才把它读完,书的作者是法国的卢梭,是启蒙时代瑞士裔的法国思想家、哲学家、哲学家、政治理论家和作曲家。因为要阅读这本书,所以我特意查阅了他的简介,他酷爱读书,崇尚自然等等,知道了教育学论著《爱弥儿》阐述了他独特而自由的教育思想,是一部儿童教育的经典著作,他主张教育目的在于培养自然人,反对轻视儿童,主张顺应儿童的本性,让他们的身心自由发展。在这本书中他建议孩子的情感教育先于理性教育,尤其强调通过个人经验来学习——“让我们回归自然”。
  下面摘录他的一些名言让我们共同学习:“在人的生活中最主要的是劳动训练,没有劳动就没有正常的人的生活”、“社会就是书,事实就是教材”、“做老师的只要有一次向学生撒谎漏了底,就能使他的全部教育成果从此为之毁灭、”“问题不在告诉他一个真理,而在于教他怎样去发现真理”、“要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判”。
  这本书给了我们很多信息,从初生的婴儿开始,有生活上的照顾,有性格的培养,有学习的教育方法等等,总之,每个孩子都是独一无二的,要相信自己,不要成为别人的影子,而要有自己的个性、思想、见解。
  看了这本书,与现在的教育观点有很多相似之处。“要让孩子自己释放自身的能量。主张社会是个大课堂,孩子应多在社会中学习。多劳动进行锻炼,自己的事自己做。不急于告知幼儿答案,而是将思考问题的方法教给幼儿,按自己的兴趣来学习”等,很多很多都是我们现在正在进行的教育,我们每学期会组织“亲子活动”让孩子走进社会这个大课堂,通过“家长学校”这个平台向家长灌输现在正确的育儿观念。希望能帮助到越来越多的人正确对待自己的子女,出现问题让孩子先自己解决等等,我们也正在为好的教育而努力。
  书中的爱弥儿真正知道自己需要什么,每天在与社会的接触中学习到了很多东西,而不是大人硬教给他的知识或道理,这一点我认为个人做得还不够好,对待自己的孩子还是包办代替太多,孩子很多事都不会做,所以现在我也让他动手烧饭、煎蛋、和面煎饼、包饺子、扫地、收拾屋子、记帐等等,最令人感动的是第一次煎鸡蛋给我吃,好幸福呀!当孩子发脾气时,卢梭总是很平静地对待,并有计策对他进行教育,而我不行,只要自己的孩子发脾气了,我就一定忍不住一边发着脾气一边跟他讲着道理,我想他应该不想听吧!也听不进去吧!我的孩子对运动一点都不感兴趣,所以期待也特别大,往往期待越大失望也越大,我们玩攀岩,攀岩才上去二步就吓得要下来,一次也没成功,我当时就火大,很生气,对他是一种伤害,我也知道,这时的鼓励比什么都重要,唉,忍不住的这脾气呀。当我们希望孩子改正的同时,父母也要有所改变,所以说,与其说孩子在成长,不如说孩子在教父母怎样成长。
  读完这本书,深有感触,这是讲述了孩子一生的成长故事,是教给我们怎样走进孩子心灵的方法,是值得珍藏的一本书,我们做父母的有时也需要心灵的净化,正如成功专家罗宾曾说:“每个人身上都蕴藏着一份特殊的才能。那份才能犹如一位熟睡的巨人,等待着我们去唤醒他。”每个孩子都有自己的闪光点,作为家长,要认清自己的孩子,了解孩子的长处和短处,挖掘孩子的潜能,因材施教,扬长避短,每个孩子都能成材。

东方之星幼儿园
孙  萍 
2014年9月22日

 

 


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